Фразовый конструктор «Фразы»

В ГБУСО «Ставропольский центр социальной помощи семье и детям» в рамках реализации мероприятий грантового проекта «Комплекс мер Ставропольского края по содействию Ставропольскому краю в поддержке жизненного потенциала семей, воспитывающих детей с инвалидностью, на 2022-2023 годы», финансируемого Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, разработана программа «Говоруша», которая направлена на создание обучающего - реабилитационного пространства для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих речевые нарушения. В рамках работы по программе используется пособие по формированию и развитию фразовой речи - альбом «Фразы» - фразовый конструктор, Frenchoponcho.

Альбом решает сразу множество задач:
- развитие речи;
- постановка фразы из трех слов;
- отработка глаголов, одинаковых по звучанию, но разных по действию;
- осознанное чтение;
- работа с иллюстрацией и текстом.

Варианты работы:
Работа с иллюстрациями, посторение фразы с помощью карточек.

Состав альбома:

- папка с 12-ю ламинированными листами - основами (действиями);

- 72 пластиковых картинок-липучек;

- 6 героев-семья: мама, папа, сын, дочь,бабушка, дедушка;

- действия: есть, брать, давать, пить, играть, сидеть, ехать, лечить (болит), нести, идти, надевать, покупать.

Задача: ребенок должен подставить правильно карточки, озвучить, кто из героев что делает.

Изначально помогаем ребенку, ставим как подсказку первую или последнюю карточку и проговариваем. Также находим на картинке этот момент.

В качестве примера разберем одну страницу из альбома, а именно с глаголом «ест».

Задаем вопросы: «Кто? Что делает? Что?».

Нижняя часть картинки является очень хорошим тренажером для отработки построения фразы.

Можно заменять персонажей, а именно (кто?), и продукты (что?), а пиктограмма «ест» хорошая опора,

Следующий шаг - это обобщение отработанного навыка на верхней картинке, то есть, обращаемся к ребенку: «Покажи мальчика, кто это? - Это мальчик - Что мальчик делает? - Мальчик ест - Что мальчик ест? - Мальчик ест колбасу».

Отметим, работа над сюжетной картинкой (где они сидят все за столом) может вестись без ленты  тренажера. То есть, ее закрываем листом бумаги и, в случае если ребенок забыл или ошибся, открываем ее, и показываем, как образец, напоминание.

Занимаясь по альбому «Фразы», дети учатся правильно строить предложения, составлять словосочетания, повышая лексический запас. Красочное оформление и содержание альбома помогает  увеличить мотивацию к обучению.

Родители, участвующие в программе «Говоруша», высоко оценили эффективность занятий по данному пособию. А также охотно придумывают дополнительные альтернативы данного пособия.